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2012年度希望之星英语风采大赛  

2012-02-17 13:06:33|  分类: 重要通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年度希望之星英语风采大赛江苏赛区

各分赛区比赛形式

 

一、资格赛:

    各分赛区自行决定是否开设资格赛,并向省组委会备案。比赛形式参见往年形式,笔试主要以小学B组和初中组、高中组为主,笔试时间1小时,均为客观题,不含听力,选手需在答题纸上答题。

 

二、初赛:

1、幼儿组、小学低年级组(口试)

A.自我介绍:时间不超过60秒,参赛选手不得透露个人真实姓名、学校等个人信息;

B.个性英文展示:时间不超过120秒,参赛作品鼓励原创,主题不限,但必须含有英文元素的语言类节目。

 

2、小学高年级组、初中组(笔试:听力+笔试综合)

考试时间为60分钟,卷面答题,选手需在答题纸上写下正确的答案。

 

3、高中组、大学组(口试):

自备演讲围绕‘Dreams can come true.’主题展开演讲,自拟小标题。时间不超过90秒,参赛选手不得透露个人真实姓名、所在学校等个人信息。

 

三、复赛:

1、幼儿组:

A. 我是英语故事大王:时间不超过180秒,参赛选手不得透露个人真实姓名等个人信息;参赛作品鼓励原创,主题不限。

B. 即兴交流:时间不超过60秒,回答评委老师提问。

 

2、小学A组:

A. 即兴编故事:现场抽题,时间不超过90秒,含30秒准备时间。

B. 即兴交流:时间不超过60秒,回答评委老师提问。

 

3、小学B组:

A. 即兴半命题演讲:Smile to ___________.时间不超过90秒,包含准备时间30秒。对空格处的题目补充完整将由现场抽取单词或词组完成,定题思考后开始演讲。

B. 即兴交流:时间不超过60秒,回答评委老师提问。

 

4、初中组:

A. 即兴半命题演讲:Smile to ___________.时间不超过90秒,包含准备时间30秒。对空格处的题目补充完整将由现场抽取单词或词组完成,定题思考后开始演讲。

B. 即兴交流:时间不超过60秒,回答评委老师提问。

 

5、高中组、大学组:

A. 我是英语达人:时间不超过180秒,含准备时间60秒。参赛选手不得透露个人真实姓名等个人信息;必须将考场内规定的内容,加上辅助的形式如唱歌、舞蹈、魔术等向大家展示你是“英语达人”。

B. 即兴交流:时间不超过90秒,回答评委老师提问。

 

四、决赛

1、幼儿组:

A. 我的舞台我做主:时间不超过120秒,参赛选手不得透露个人真实姓名等个人信息;参赛作品鼓励原创的英语语言类作品,主题不限。可以通过唱歌、舞蹈、魔术等一种或多种形式向大家展示你的个性魅力。

B. 单词大比拼:在规定的60秒时间内,说出图片中的单词,每说对一个得一分。

C. 回答问题:每人回答两个问题,每题读两遍。总时间不超过90秒(45/题),包括评委的提问时间和选手的作答时间。

 

2、小学A组:

A. 我是英语小达人:时间不超过180秒,含准备时间60秒。参赛选手不得透露个人真实姓名等个人信息;必须将考场内规定的内容(现场抽签决定选手自己的考试题目),内容形式包括演讲题目、单词编故事、图片题等。并加上辅助的形式如唱歌、舞蹈、魔术等向大家展示你是“英语达人”。

B. 故事接龙:在规定的时间内使用所给的单词或短语讲述故事,并进行接龙。按组进行,不超过5/组。计时90/人,含准备思考时间30/人,自我讲述60/人。

 

3、小学B组:

A. 我是英语小达人:时间不超过180秒,含准备时间60秒。参赛选手不得透露个人真实姓名等个人信息;必须将考场内规定的内容(现场抽签决定选手自己的考试题目),内容形式包括演讲题目、单词编故事、图片题等。并加上辅助的形式如唱歌、舞蹈、魔术等向大家展示你是“英语达人”。

B. 故事接龙:在规定的时间内使用所给的单词或短语讲述故事,并进行接龙。按组进行,不超过5/组。计时90/人,含准备思考时间30/人,自我讲述60/人。

 

4、初中组(分两个考场进行,3评委/考场)

A. 我是英语小达人:时间不超过180秒,含准备时间60秒。参赛选手不得透露个人真实姓名等个人信息;必须将考场内规定的内容(现场抽签决定选手自己的考试题目),内容形式包括演讲题目、单词编故事、图片题等。并加上辅助的形式如唱歌、舞蹈、魔术等向大家展示你是“英语达人”。

B. 故事接龙:在规定的时间内使用所给的单词或短语讲述故事,并进行接龙。按组进行,不超过5/组。计时90/人,含准备思考时间30/人,自我讲述60/人。

 

5、高中组、大学组(分两个考场进行,3评委/考场)

A. 我是能随机应变的沟通者:选手现场抽提和评委老师沟通,本环节重点考察选手在设定沟通对象和任务,和临时加入道具的情况下,对沟通技巧的掌握;测试选手在虚拟沟通环境中,完成沟通任务的能力,以及想象力、运用道具的表现力等综合素质。时间不超过180秒,含准备时间60秒。

温馨提示:选手需要发挥想象力,充分挖掘道具的实际作用或象征含义,来完成沟通任务。 你的创意和点子恰恰体现在如何巧妙地将道具运用到你的沟通任务中,并有效地让它发挥作用,不要简单地提一句自己对道具的理解,然后就开始自己的演讲,更不要把道具和演讲牵强结合。要求演讲内容与道具结合得合理而有创意、语言亲切、情绪饱满。这个环节可要发挥你的想象力和临场发挥的能力了。

B. 讨论题:此环节5/组进行讨论,准备思考时间30/人(共同计时),自我表达时间60/人,自由讨论时间180/.因比赛现场人数不一定是5的倍数,如有人数增加或是减少,共同计时部分会相应增加或是减少,但每位选手自我表达时间不变。

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